入園入学グッズの生地は何メートル必要か

作るものを選んで、仕上がり寸法を入れてください。表地・裏地・接着芯・持ち手テープを、そのまま買い物リストになる形で出します。110cm幅と150cm幅で必要量がどう変わるか、柄合わせ（リピート）が要る生地でどれだけ増えるかも同時に表示します。

「面積 ÷ 生地幅」では、なぜ足りないのか

必要な布の面積を出して、生地幅で割る。一見すると正しそうですが、この計算はほぼ確実に足りません。理由は単純で、布は自由な形に分けて使えないからです。

生地は決まった幅の反物から、必要な長さだけ切って売られます。買った布は「幅110cm × 長さ◯cm」という1枚の長方形です。そこから四角いパーツを切り出していくと、幅の中に並びきらなかった隙間は、そのまま捨てる部分になります。

たとえば横52cmのパーツを、110cm幅の生地から切り出すとします。110 ÷ 52 = 2.1 ですが、並ぶのは2枚までです。0.1枚は存在しません。残りの6cmは何にも使えません。面積で割る計算は、この0.1枚を数に入れてしまいます。

このツールがやっている手順

仕上がり寸法そのままで裁つと、縫った瞬間に小さくなります。縫い代と袋口の始末の分を先に足します。

生地の両端（耳）は織り密度が違い、洗うとつれることがあります。初期値では両端で合計2cmを使わない前提にしています。

段の高さは、その段でいちばん背の高いパーツで決まります。低いパーツを同じ段に入れても、段の高さは伸びません。だから背の高いものから並べると、無駄が減ります。複数の袋をまとめて作ると得なのはこのためで、給食袋だけを単品で買うより、レッスンバッグの横の空きに入れてしまった方が生地は少なくて済みます。

生地は10cm単位で切ってもらうのが一般的なので、最後に10cm単位へ切り上げています。「1.24m必要」ではなく「1.3m買う」まで出しているのはこのためです。

110cm幅と150cm幅で、必要量はどう変わるか

幅が1.36倍になっても、必要な長さが1÷1.36になるわけではありません。幅に何枚並ぶかは整数でしか増えないからです。

横52cmの本体を例にすると、こうなります。

つまりこの寸法では、150cm幅を買っても長さは1cmも減りません。幅が広い生地は単価も高いので、この場合はむしろ損になります。逆に、パーツの横幅が55cm前後になると110cm幅には2枚並ばず1枚しか取れなくなり、そこでは150cm幅が一気に有利になります。

「広い方が得」でも「狭い方が安い」でもありません。作るものの寸法で逆転します。上の比較表で、自分の寸法ではどちらが得かを確かめてください。

柄合わせが要る生地は、なぜ多く要るのか

ここが早見表では絶対に扱えない部分です。

大きな柄が一定の間隔で繰り返す生地（リピートのある生地）で、2枚の本体で柄の位置がずれていると、縫い合わせた側面で柄が食い違います。チェックやボーダーなら、横線の高さがずれているのが一目で分かります。

これを防ぐには、各パーツを柄の同じ位置から裁つ必要があります。そのためには、段の高さを柄のリピートの整数倍に切り上げなければなりません。

たとえば高さ40cmのパーツを、リピート12cmの生地で裁つ場合。40 ÷ 12 ＝ 3.33 なので4リピート分、つまり48cm使うことになります。8cmは柄を合わせるためだけに捨てる部分です。段が2つあれば、その分だけ増えていきます。

リピートが大きい生地ほど、この切り上げの損は大きくなります。大柄の生地はかわいいのですが、必要量は目に見えて増えます。上の入力欄でリピートを0と実測値で切り替えると、その差がそのまま出ます。

一方向柄は、90度回して裁てない

乗り物・動物・文字など、上下の向きが決まっている柄があります。この生地では、パーツを90度回して並べるという逃げ道が使えません。横向きの車が走っている袋になってしまうからです。

向きの決まっていない生地なら、パーツを寝かせて並べることで生地が短くて済む場合があります。このツールの「裁断の向き」で、両方を試して短い方を選んでいます。一方向柄にチェックを入れると、たて地に固定されます。同じ寸法でも、一方向柄というだけで必要量が増えることがあるのはこのためです。

縫い代と、水通しの縮み

縫い代がないと、仕上がりは小さくなる

布は端どうしを重ねて縫うので、縫った線から端までの布は、外から見えない位置に折り込まれます。この折り込まれる分が縫い代です。仕上がり40cmの袋を作りたいなら、左右に1cmずつ足した42cmで裁つ必要があります。縫い代を取らずに裁つと、そのまま2cm小さい袋になります。

袋の口は、切りっぱなしだとほつれるので折り返して縫います。この折り返し分も裁ちきり寸法に含めています。巾着はさらにひもを通す道が要るので、その分を多めに見ています（内訳は上の表で確認できます）。

綿は洗うと縮む

綿の生地は、最初の洗濯で縮みます。園グッズは毎週のように洗うものなので、これは無視できません。作ってから縮むと、上履きが入らない、コップが入らない、という形で出ます。

これを避けるために、裁つ前に一度水通しをして、あらかじめ縮ませておくやり方があります。ただし縮んだ分だけ、買った生地は短くなります。

このツールでは、その縮みと裁ち誤差をまとめてロス率で見ています。初期値は10%です。無地で水通しをしない小物だけなら5%程度、綿麻や色の濃い生地、大きいものを作るなら15%程度を入れておくと安全側になります。

生地のほかに要るもの

計算結果に出ているもの以外で、買い忘れると当日手が止まるものを挙げます。

• 持ち手テープ（アクリルテープ・カラーテープ） — レッスンバッグと上履き入れに使います。必要量は上の買い物リストに出しています。幅2.5cm前後がよく使われます。自分で布から作ることもできますが、その場合はテープの代わりに表地が追加で要ります。
• 接着芯 — 生地に貼って張りを出すシートです。薄い生地でレッスンバッグを作ると、教科書を入れたときにぐにゃりと潰れます。生地とは幅が違うので、必要量も別計算になります（上のリストに出ています）。
• ひも（アクリルコード・丸ひも） — 巾着に使います。袋の周囲の2倍＋結び代が目安で、これも計算に入れています。両側から絞る作り方は2本要ります。
• Dカン・ナスカン — 上履き入れの持ち手に使います。テープの幅と同じサイズを買ってください。テープ2.5cmならDカンも2.5cmです。
• ミシン糸 — 生地の色に近いものを。厚手を縫うなら30番などの太めが要ることがあります。
• 名前つけの材料 — お名前テープ、アイロンワッペン。園によって指定があるので、先に確認しておくと二度手間になりません。

まとめて作ると、生地は減る

このツールで作るものを1つずつ計算して足すのと、まとめてチェックを入れて計算するのとでは、まとめた方が必ず少なくなるか、同じになります。小さいパーツが大きいパーツの横の空きに収まるからです。

入園グッズは指定サイズが園から出ることが多く、まとめて作ることになります。買う前に全部の寸法を集めてから、一度に計算してください。1つずつ買い足すのが、いちばん高くつきます。

作りはじめる前に

生地の量が決まったら、次はどのミシンで縫うかです。入園グッズは、キルティングや帆布のような厚い生地を、まっすぐ長く縫う作業が中心になります。飾り縫いの種類より、厚みに負けないこと、まっすぐ進むことが効いてきます。この時期だけ使って仕舞い込むのか、これから続けるのかでも選ぶものが変わります。

→ 入園グッズを作るためのミシンの選び方（初心者向け）